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座谈会举办,系列课程

2019-11-04 02:53

北航新闻网10月19日电10月18日下午,来自不同书院的数十名同学和往常一样,准时来到了沙河校区图书馆的302教室,教室里没有传统的黑板、讲台和课桌,有的是4D风格、思维导图的展示墙和围坐成一圈的写字板、彩色座椅和沙发。

10月14日,能源与动力工程学院“目标在心,梦想前行”年级大会于逸夫楼104召开,学院2016级全体本科生参加了此次会议。本次会议由能动学院2016级辅导员侍晓云老师主持。

10月25日电2018年10月23日,人文社会科学学院在北航沙河校区J3-204举办“人文校友沙河行”座谈会。活动邀请到2004级行政管理专业本科生王雷华、2010级经济学本科生范李悦、2013级经济学本科生芦子靖和同学门座谈。人文社会科学学院党委书记李亚梅、沙河校区本科生辅导员及大一大二学生代表也参加了本次座谈。

“老师,您认为选择国内读研和国外留学各有哪些优势?”

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“老师,您认为基础学科的学习与研究对为未来找工作有什么帮助?”

会议伊始,学校学业指导中心高数组的学导陈洁卿发表了“追梦之路,学导领航”的宣讲,对校学业指导中心以及大学高数课程进行了详细介绍,为同学们大一阶段的学习指路引航。

李亚梅在活动致辞中指出,人文社会科学学院一路前行,不仅培养了许多优秀的人才,同时也积累了丰富的校友资源,本次活动邀请的三位校友都非常优秀,希望同学们能够与学长学姐多交流,积累经验,收获成长。

“如果今后我想申请直博,那么我现在该做些什么?”

大会第二项议程“学霸开讲”。年级学业指导部结合“学习情况问卷调查”反馈的集中性问题,邀请到学院2014级能源与动力工程专业排名第一的代伟为新生做学习经验分享。讲话从学习目标、学习方法、提分秘笈三方面展开,生动细致,层层深入。其中,代伟对于“日梳理,周总结,把书读薄”等学习方法的解读紧贴大一学习实际,同学们收获颇丰。

王雷华与同学们分享了自己的成长经历。他表示,大学期间所学知识实践性不强,工作后发现具有创新性的工作思维是源于大一大二学习的积累,一个良好的起点对以后的工作有极大帮助。人文学院的老师在他人生各个阶段给予的帮助让他收获归属感,老师们不仅会为学生们提供机会,更会在同学们遇到困难的时候提供指导。对于行政管理专业,王雷华评价这是一门理论视界非常宽广的学科,以行管为基础向外发展的空间很大。他鼓励同学们要多参与社会实践,在实践的过程中见识到中国社会不同的现状,不停地探索改善方法。他还建议同学们要从起点把自己分类,多问自己我要走向什么方向,对自己进行综合的分析和思考,时常激励自己:每天都可能会很艰难,但越艰难,成长和感悟越多。

“同学们,我今天分享和大家分享一下如何把握大学生涯中的选择权和优先权……”“这个自觉自省、自律自强、自我认同的成长加速曲线也许可以帮你回答这个问题!”“让我们来一起讨论这个知识积累的圆圈图,再来看我们的大学学习应该做些什么……”来自物理学院的周苗老师在《青年思享进阶》的第四讲——“学业规划与学业价值”的学习中带领同学们积极地思考和讨论。

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同样,在接下来《大学生通用学习能力》时间管理主题的课堂上,同学们也提出的五花八门的困惑:“计划总是赶不上变化怎么办?”“对照着我的大学目标,再看我一天的时间流水的时候,才发现我竟然浪费了那么多时间!”“我的拖延症快要病入膏肓了,总是要等DDL才能完成作业!”“在哪里上自习最高效?”于是老师们带领着同学们从目标出发,用对未来投资的视角,审视自己的时间管理现状;讨论了每个人对不同环境的适应情况不同,应用“番茄钟”等方法;通过介绍时间管理的经典理论,澄清时间管理的概念,指导同学们制定最适合自己的大学时间管理方案。

侍晓云老师最后做总结发言。她首先讲评了年级开学以来五查考核的结果,对下一阶段年级工作明确要求;并为大家详细解读了能动学院综合积分测评办法、能动学院2016级日常行为规范,引导大家进一步明确学业目标,规范生活习惯。她勉励同学们,大学适应应不断提升“三力”:目标管控力、时间管理力、计划执行力,践行小目标,实现大梦想。

范李悦与同学们分享了她的成长经历。作为北航沙河校区第一批入驻的本科生,在大一时也充满迷茫,但在这迷茫中又对自己的未来有一定想法。文科生在科研大环境中要多思考自己的兴趣点,要分析评判自己的方向,是要做公务员、还是想做白领骨干精英、自媒体人、市场运营官,要多多思考自己的机遇和价值,明确自己的目标。一是在做事的时候,往往不是因为有兴趣才将事情做好,是因为将事情做好了才有兴趣。因此要多实践、多挖掘自己,探寻“我要做什么、我喜欢做什么”,也要不怕试错。二是无论做什么都要做到极致,精益求精。

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芦子靖分享了自己学业方面的心得。他指出,要想在学业上获得不错的成绩,就一定要有一个明确的目标。他根据自身经历,分别就工作、保研、外推、交换等方面为同学们进行了具体指导。建议同学们要把握好导师制的机会,多与自己的导师沟通交流。多参与学生活动,不断提高自身执行力和综合能力。要在大一大二打好基础,做好眼前的工作,保持学习成绩,这样在将来才有选择的基础和底气。

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最后,同学们根据自身的困惑提出了问题,与会老师和校友耐心地回答了同学门的问题。

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